U uslovima pasivnog gledanja tuđih doživljaja, ali ne i aktivnog učešća u njima, kretanje je presudno za psiho-fizički razvoj dece. Posao nastavnika je da animira decu, da ih podstakne da istražuju ono što ih pojedinačno zanima, a zajedno sa roditeljima da kod njih razviju osećaj samopoštovanja i veru da može da se ostvari bilo koji cilj, kaže Milija Ilić, profesor fizičkog vaspitanja. Na raspustu predlaže deci da iskoriste vreme za lična interesovanja, čitaju knjige upoznajući iskustva najumnijih ljudi, uz fizičku aktivnost u prirodi.